Humanistisch-psychomotorische fünf Lösungsebenen im Störungshaus - praktische Hilfen im Umgang mit besonderen Kindern und schwierigen Situationen. Ob in Kita, Schule, Verein oder Therapie, meist haben wir Probleme, wenn Kinder stören, sei es durch Bewegungsunruhe, Verweigerung, Aggressivität u.Ä. Was stört wen? Wie können Störungen verringert oder vermieden werden? Wie entstehen Störungen? Und vor allem wie kann ich damit kindgerecht umgehen? Vielfältige Sichtweisen statt Patentrezepte helfen, die Kinder besser zu verstehen und für alle Beteiligten individuelle Lösungen zu finden.